"Van chaos naar rust: hoe een 9-jarige jongen zichzelf leerde om positieve aandacht te vragen en schermtijd te minderen"

Deze week wil ik een bijzondere ervaring delen die ik had met een jongen van 9 jaar, die via de Luisterkind Methode inzichten kreeg over zijn gedrag, schermgebruik en emoties. Zijn ouders vroegen zich af waarom hij zo vaak ruzie maakte met zijn zusje en hoe ze konden helpen bij het overmatig gebruik van schermen. Wat ik ontdekte in mijn afstemming met de jongen was verrassend en leerzaam voor zowel hem als zijn ouders.

Ruzies door onzichtbaarheid: Het diepere probleem achter het gedrag

Toen ik met de jongen in afstemming ging over de ruzies met zijn zusje, ontdekte ik dat de oorzaak niet zozeer in de relatie tussen hen lag, maar in zijn behoefte om gezien te worden. Hij gaf aan dat hij zijn zusje eigenlijk heel leuk vond, maar dat de ruzies vaak voortkwamen uit een gevoel van angst om niet voldoende aandacht te krijgen van zijn ouders. Wanneer hij ruzie maakte, kreeg hij negatieve aandacht, maar het was moeilijk voor hem om positieve aandacht te vragen.

Samen met de jongen heb ik manieren onderzocht om hem te helpen positieve aandacht te vragen, zonder dat dit altijd via conflicten hoeft te gebeuren. Hij kwam zelf met creatieve ideeën zoals spelletjes spelen, knutselen, stoeien en knuffelen als manieren om de verbinding met zijn ouders te versterken.

Het overmatige schermgebruik: De rol van afleiding en rust in het hoofd

Een ander belangrijk onderwerp was het schermgebruik van de jongen, iets waar veel ouders zich zorgen over maken. Hij vertelde dat hij zijn schermtijd vaak gebruikte als een manier om zijn gedachten te "ontvluchten." Wanneer zijn hoofd te vol of chaotisch voelde, zocht hij afleiding in games en filmpjes. Op dat moment kon hij zijn aandacht maar op één ding richten, waardoor hij even rust in zijn hoofd voelde. Maar zodra het scherm uitging, kwam de chaos vaak terug, soms zelfs erger dan voorheen.

Dit gaf mij inzicht in hoe het schermgebruik van de jongen een tijdelijke oplossing bood voor een dieperliggend probleem: het vinden van rust in zijn overvolle hoofd. Hij gaf aan dat hij wel wist dat hij niet altijd naar het scherm moest grijpen en dat er andere manieren zijn om rust te vinden.

Praktische Oplossingen: rust vinden in schermtijd en beheersen

Door in afstemming te gaan met de jongen, konden we samen praktische oplossingen bedenken om zijn schermgebruik onder controle te houden en meer rust in zijn hoofd te creëren. Hij stelde voor om een wekker te gebruiken om zijn schermtijd te beperken en een weekoverzicht bij te houden, zodat hij vooraf kon plannen wat er elke dag zou gebeuren.

Wat me opviel was hoe wijs en volwassen de jongen was in zijn inzicht over wat hij nodig had. Hij begreep dat het tijd en moeite kostte om veranderingen door te voeren, maar was bereid om de uitdaging aan te gaan. Hij was ervan overtuigd dat wanneer hij meer rust zou vinden, hij beter in staat zou zijn om positieve aandacht te vragen en zijn schermgebruik te verminderen.

De Kracht van de Luisterkind Methode: zelfinzicht en groei voor kinderen

Dit is een mooi voorbeeld van hoe de Luisterkind Methode kan helpen bij het verkrijgen van diepere inzichten in het onderbewuste van een kind. Het is indrukwekkend om te zien hoe zelfs jonge kinderen al zoveel wijsheid in zich hebben over wat ze nodig hebben om zich beter te voelen, maar soms nog niet de juiste woorden kunnen vinden om dit te uiten.

Door de Luisterkind Methode in te zetten, kan een kind zelf ontdekken wat er speelt en wat er nodig is om bijvoorbeeld negatieve gedragspatronen, zoals ruzies of overmatig schermgebruik, te doorbreken.

Conclusie: zelfinzicht en positieve verandering

Het is duidelijk dat het werken met kinderen, zelfs op jonge leeftijd, veel voordelen biedt. Wanneer we kinderen de ruimte geven om hun eigen inzichten te ontdekken, kunnen ze hun gedrag veranderen en meer in balans komen. Dit geldt zeker voor het verminderen van schermtijd, het vinden van rust in hun hoofd, en het leren om positieve aandacht te vragen in plaats van conflicten te zoeken.

Heb jij ook vragen over de Luisterkind Methode of wil je weten hoe deze methode jouw kind kan helpen bij gedragsproblemen, schermgebruik of andere uitdagingen? Neem gerust contact met mij op voor meer informatie.

Volgende week deel ik weer een nieuwe ervaring. Graag tot dan!